1、能力 简答题 3分

2、一般能力 简答题 3分

3、特殊能力 简答题 3分

4、离差智商 简答题 3分

5、流体智力 简答题 3分

6、晶体智力 简答题 3分

7、心理测验 简答题 3分

8、信度 简答题 3分

9、效度 简答题 3分

10、常模 简答题 3分

11、信息处理的观点认为，记忆是人脑对外界信息的( )。 单选题 1分

12、从向脑内存储信息到再次把它提取出来应用，这个完整的过程总称为( )。 单选题 1分

13、人们把来自感官的信息变成记忆系统能够接收和使用的形式，这种记忆的第一基本过程被称为( )。 单选题 1分

14、记忆的内容可以用言语表达，即事实类信息，包括字词、定义、人名、时间、事件、概念和观念等知识，这种记忆是( )。 单选题 1分

15、记忆的内容通常包含一系列复杂的动作过程，又可称为技能记忆。如怎样做事情或如何掌握技能等情况，这种记忆是( )。 单选题 1分

16、托尔文认为个人亲身经历过的，在一定时间和地点发生的事件或情景的记忆可以称为( )。 单选题 1分

17、托尔文认为对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆，它与一般的特定事件没有什么联系的记忆可以称为( )。 单选题 1分

18、告诉你一个电话号码，你可以按照它去拨号，但打过以后，再问你该号码，你又不记得了。这是( )。 单选题 1分

19、感觉记忆是感觉信息到达感官的第一次直接印象，又被称为( )。 单选题 1分

20、短时记忆中的信息主要是以怎样的编码形式储存( )。 单选题 1分

21、短时记忆的容量是有限的，研究结果表明其平均数量是( )。 单选题 1分

22、复述是使信息保存的必要条件，有一种复述是指将识记的材料与长时记忆中储存的信息建立起联系。这是( )。 单选题 1分

23、人的各种知识经验在长时记忆中，构成了一个比较稳定的心理网络结构，这在心理学中被称为( )。 单选题 1分

24、首先系统地对长时记忆和遗忘现象进行科学研究的心理学家是( ）。 单选题 1分

25、认为遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱以至最后完全消失，这是( )。 单选题 1分

26、认为长时记忆中信息的遗忘是因为在学习和回忆时受到了其他刺激信息的影响。这种理论是( )。 单选题 1分

27、已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用。属于( )。 单选题 1分

28、长时记忆中的信息遗忘主要是由干扰造成的，被干扰所破坏的主要是( )。 单选题 1分

29、简述能力的类型。 简答题 5分

30、简述智力与能力的关系。 简答题 5分

31、简述加德纳的多元智力理论。 简答题 5分

32、论述吉尔福特的智力结构论。 简答题 5分

33、简述心理学家达斯的PASS模型。 简答题 5分

34、何谓流体智力与晶体智力，二者在发展上有什么区别? 简答题 5分

35、论述吉尔福特的智力结构论。 简答题 5分